Un jeu pour jeunes enfants qui permet de reproduire des alternances que vous lui proposez
- Ce jeu très simple est basé sur des formes primaires qui nécessite une première approche de reproduction d'un modèle. Dans un cadre, l'enfant manipule des quilles pour les disposer dans une séquence proposée.
- Les principales notions mises en éveil pour votre enfant sont : mémorisation visuelle, habilité manuelle, géométrie
- Egalement important est le contact avec une matière naturelle, le bois
- Mode d'emploi : vous disposez les pièces dans le plateau suivant un ordre simple. Une couleur Verte, une rouge, un espacement en largeur ou en hauteur entre les pièces, et des pièces neutres où vous voulez mais géométriquement repérable. Votre enfant doit regarder ce que vous avez fait. Et le reproduire ensuite.
Exemple :
- un cylindre vert en haut gauche et un autre en bas droite.
- un cylindre rouge en haut à droite et un autre en bas gauche
- un cylindre neutre en plein milieu.
Nota 1 : Pour les enfants aguerris à ce jeu, vous pouvez commencer à placer une pièce "hors cadre" (en dehors du plateau), voire plus ensuite si ça marche et donc passer à d'autres jeux de ce genre.
Nota 2 : Vous pouvez aussi vous interdire de parler pendant votre disposition des pièces et ne pas autoriser votre enfant à vous posez des questions. Ceci maximisera sa concentration visuelle avec le temps.
- Matière: Bois
- Couleur: Couleur Bois naturel
- Modèle : M89C5AC500376
- Certification: CE
- Taille: voir l'image ci-dessous
Nota : en l'état, ce jouet ne présente aucun danger pour l'enfant quant à ses caractéristiques propres (composition, revêtement...). Néanmoins, il est préférable de rester en présence de l'enfant dans le cadre de ses expérimentations, car il pourrait se blesser (ou des tiers) involontairement.
Nota sup : nous n'avons pas connaissance des problèmes de daltonien chez les enfants en bas en âge. Ce n'est pas notre métier. Néanmoins certaines formes de daltonisme concerne le rouge et le vert qui se confondent vers une coloration marron. Dans ce cas, votre enfant serait incapable de distinguer les cylindres colorés selon nos connaissances.
